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在学思践悟中融会贯通 在知行合一中狠抓落实

□ 党委(学校)办公室 杜军

  
   自学校第三次党代会胜利召开,发布了罗公利书记题为 《奋进新时代抢抓新机遇 实现新跨越 为建设工科主导、特色鲜明的高水平应用研究型大学而努力奋斗》工作报告以来,我深入学习、仔细研读之后,感到无比振奋、备受鼓舞,既满怀信心又深感责任重大、使命光荣。
   学校第三次党代会工作报告的核心就是确立了“一二三八十”的目标任务和思路举措,为学校迈进新时代、开启新征程、续写新篇章提供了行动指南,树起了“方向标”,规划了“路线图”,吹起了“冲锋号”,蓝图已描绘,目标很明确,关键就是心无旁骛抓落实,担当作为干实事,同心协力开新篇,确保报告中提出的决策部署贯彻到底、落实到位。
   “学思践悟、知行合一”蕴含着认识与实践的逻辑统一和辩证唯物主义的哲学要义,是我们用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作所必须具备的思维方式和行动准则,对于指导工作具有深远的哲学意义和实践意义。学思悟的落脚点是知践行,学懂弄通的落脚点是做实,归根结底就是用于指导实践、推动工作。我们要做改革创新的推动者和践行者,当攻坚克难的奋斗者和执行者,在实践中增长才干,在实干中历练成长。
   学校将2019年作为改革攻坚年、狠抓落实年,作为一名年轻的服务管理人员,就围绕“狠抓落实”谈几点自己的学习收获和感受。
   提高政治站位,维护党委权威,以坚定过硬的政治素质狠抓落实。要进一步提高政治站位、强化责任担当,紧紧围绕学校“一个目标”和工作大局,紧扣校党委重大决策部署,在学思践悟中坚定学校发展信念,永葆政治本色,忠实履职尽责,提升工作能力,以过硬的政治素质增强狠抓落实的本领,为建成一所实力雄厚、特色鲜明、发展强劲、社会认可的科技大学贡献力量。
   明确两个定位,实施发展战略,以敢为人先的改革精神引领落实。要进一步解放思想,以敢为人先之魄力、敢闯敢试之作为,准确把握学校办学定位和人才培养定位,积极践行学校“三步走”发展战略,坚决支持学校改革,主动参与学校改革,以奋进者的身姿,增强改革定力,争当学校改革发展的先行者和排头兵,确保学校“三步走”发展战略开好局、起好步,为建成一所国际知名、包容开放、文明和谐、绿色生态的现代化大学贡献力量。
   落实“八项任务”,实施“十大工程”,以求真务实的工作举措推动落实。要以强烈的政治担当,聚焦“八项任务”“十大工程”,确保思想认识到位,做到行动自觉对标,坚持目标引领和问题导向,结合自己的岗位职责,科学谋划工作举措,既要全方位用劲,又要抓关键环节,将落实工作融入日常、抓在经常,以逢山开路、遇水架桥的开拓精神,与学校改革发展同向同行、同频共振,为建成一所能够给师生带来强烈归属感、巨大成就感、充足获得感和满满幸福感的魅力大学而努力奋斗。
   提升六大能力,增强落实工作本领,以锲而不舍的奋斗精神善抓落实。学校改革进入了深水区和关键期,我们青年干部要有敢担当的勇气,敢下深水、敢涉险滩、敢啃硬骨头,既要有“伤筋动骨”的勇气,又要有“脱胎换骨”的魄力。要不断提升学习领悟、调查研究、改革创新、团结协作、攻坚克难、持之以恒的能力,按照罗公利书记提出的打造科大“高铁动车组”理念,争当动力强劲的车厢,树立 “马上就办、一抓到底”的工作作风,敢于担当、善于落实,面对困难和问题,不上推下卸,不回避问题,更不上交矛盾,增强解决实际问题的能力和水平,以干事创业的责任担当、永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,确保学校的决策部署能够落地生根、开花结果。
   加大督查力度,创新督查方式方法,以敢于亮剑的斗争精神督促落实。切实增强督查工作的责任感、使命感和紧迫感,健全督查体系,突出督查重点,创新督查方式方法,充分利用大数据等科技手段,做到精准施策,构建信息互通、力量互补、成果共享的督查工作格局。坚持问题导向,坚持从严从实,切实把督查工作“沉下去”,把真实情况“摸出来”,敢于亮剑、敢于揭丑,以强力问责倒逼责任落实,提升工作执行力,增强督查工作实效性,确保学校各项工作落地见效。
   “华山再高,顶有过路”,改革是极其艰难的事业,但我们愿意迎难而上,我们选择义无反顾、负重前行。新时代是奋斗者的新时代,更是实干家的新时代,我们不怕未来不畏过往,干出个未来,让梦想开花,让梦想成真。


 
 
 
 
 
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